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REFLEXIÓN ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

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Antes de iniciar el curso creía que tenía que arreglármelas por mí mismo, y es verdad que toda la responsabilidad de mi aprendizaje recae sobre mí, pero la información que leí me ha ayudado bastante para saber lo que me espera al iniciar mi primer semestre en la UnADM. Estudiar en línea no es ni más fácil ni más difícil, no es necesario ser un experto en informática para hacerlo y por otra parte de nada sirve tener muchas habilidades en el manejo de la tecnología si por otro lado no tenemos estrategias cognitivas o no sabemos reconocer y manejar nuestras emociones para controlar el estrés y la frustración de modo que alcancemos nuestras metas.  No está de más reflexionar en los procesos básicos del pensamiento, o sea, sobre cómo aprendemos cosas nuevas: observamos para identificar las características, luego hacemos una descripción del tema, hacemos una clasificación de la información, relacionamos los datos con los datos con lo que ya conocemos y establecemos semejanzas y diferencias e
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Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

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Los estudiantes pueden reinscribirse solo si cumplen con los siguientes requisitos: No deber más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo Seguir el orden de las asignaturas establecido en el plan de estudios No rebasar el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios No encontrarse en ninguna de las situaciones previstas en el artículo 61 (Apercibimiento, amonestación escrita, suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre, baja temporal hasta por dos semestres y/o baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso). Artículo 9. Como estudiantes podemos cursar la carga académica máxima de 8 asignaturas sólo si hemos cursado y   acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y si las asignaturas o módulos están disponibles en la plataforma. Artículo 24. Las evidencias de aprendizaje deben ser inéditas y propias del
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ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

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Brian Rodríguez Carmona  Grupo: CIVUL-1E-2020-011  División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)  Ingeniería en Desarrollo de Software    Lo que más me llama la atención del programa educativo que escogí son las materias “estructura organizacional”, “desarrollo de software en equipo”, “administración de proyectos de información”, “gestión de tecnologías de información” y “planeación estratégica”, por supuesto además de las que tienen que ver con escribir código.  El desarrollo de software es el uso de las tecnologías de la información mediante códigos de programación junto con el uso de herramientas que permiten el desarrollo de programas y aplicaciones que se pueden implementar en diferentes entornos, sistemas operativos o dispositivos. La ingeniería en desarrollo de software tiene una duración de 8 semestres y su objetivo es formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y/o mejorar proyectos de software además de promover la competitividad en la industria del sof
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